Детская психология

По Э. Эриксону, поведение подростка, обусловленное страхом потери собственной идентичности и способное привести к формализации, стереотипизации контактов, называется:

уходом от близких взаимоотношений

Детская психология

По Э. Эриксону, первое цельное осознание себя и своего места в мире и в то же время неуверенность в понимании собственного «Я» происходят в период:

подросткового и раннего юношеского возраста

Детская психология

По Э. Эриксону, обнаружение подростком неспособности строить планы на будущее, направленной, в конечном счете, на избегание взросления, называется:

размыванием времени

Детская психология

По Э. Эриксону, область социальных отношений ребенка юношеского возраста — это:

группы сверстников

Детская психология

По Э. Эриксону, область социальных отношений для ребенка раннего возраста — это:

родители

Детская психология

По Э. Эриксону, избегание вовлеченности, направленной на защиту своей неустойчивой идентичности, называется:

размыванием способности к продуктивной работе

Детская психология

По Э. Эриксону, борьба против чувства стыда и сомнения в своих действиях за собственную независимость и самостоятельность является задачей периода:

раннего возраста

Детская психология

По З. Фрейду, стадия развития ребенка от 12 до 18 лет называется:

генитальной

Детская психология

По З. Фрейду, стадия развития ребенка возраста от 5 до 12 лет называется:

латентной

Детская психология

По З. Фрейду, стадия развития ребенка возраста от 3 до 5 лет называется:

фаллической